中共二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》对教育改革作出了系统部署，强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，要统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。

教育领域的变革之声愈发响亮。身为一名教育战线的党外人士，我深切感受到这股改革的力量正重塑着教育的未来。

当前，教育面临着诸多挑战，如学龄人口波动、人员流动频繁以及城乡教育资源分布不均等问题。作为多年的教育工作者，我认为，在围绕加快发展职业本科教育、建设专业化教师队伍、推动大学生创新创业等方面，应形成以职业教育为突破口，构建“人人皆可成才、人人尽展其才” 的教育生态，为经济社会高质量发展提供可持续的人才支撑。

加快现代职业教育体系建设，是时代赋予我们职教战线的重要使命。湖南作为省域现代职业教育体系建设新模式试点省份，更应积极探索 “强国建设，职教何为” 这一时代命题。

在围绕产业调结构上发力。瞄准湖南“4×4”现代化产业体系，统筹优化职业学校和专业布局，高位推动职业教育办学定位与区域功能相匹配、院校布局与产业园区相匹配、专业集群与产业集群相匹配，建立健全专业动态调整机制，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，为产业转型升级和新质生产力发展精准输送高素质技术技能人才。

在聚焦内涵提质量上发力。以落实立德树人根本任务为引领，以提升关键办学能力为核心，系统推进专业、课程、教材、实训基地、教师团队等关键要素改革，进一步增强人才培养的适应性，走好内涵式高质量发展之路。

在深化改革促融合上发力。加强对教育科技人才体制机制一体改革的顶层设计，顺应科技革命和产业变革大趋势，纵深推进职普融通、产教融合、科教融汇，积极探索多元主体办学的新路径、新格局、新范本。

在对接需求增效能上发力。紧扣“国之大者”与“民之所盼”，充分发挥湖湘工匠、技能湘军人才优势，在服务经济发展、推进国际交流、助力乡村振兴等重大任务中展现职教担当。

在教育改革的征程中，党外人士肩负着重要使命。未来，我们将积极履行参政议政、建言献策职责，通过实践探索与创新，继续在改革浪潮中砥砺前行，为教育强国建设添砖加瓦。

（作者系九三学社湖南省委会副主委、省教育厅副厅长）